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走近大师,触摸学前——第六届幼教年会学习之旅
发布时间:2019-04-07     作者:学前教育系16级卓越班   分享到:

2019年3月31日至4月2日,陕西省学前教育研究会同华夏前程教育科学研究院等多家单位在西安曲江国际会议中心联合举办了为期三天的“中国幼教年会(2019)丝绸之路峰会”。在学校学院领导老师的支持努力下,威尼斯人在线登录教育学院学前教育专业本科生、研究生共计三百余名同学有幸参与了这次幼教领域最大规模的盛会,获得了一次宝贵的开放国际视野、增进专业实践交流的机会。

本届峰会的主题是“以课程和管理为重心的幼儿园质量建设”,围绕这一主题,大会共组织了包括学前教育政策探究、幼儿园课程质量建设、特级教师及名园长课程实践、幼儿园团队管理、教师专业发展等九个专题版块的活动。面对如此丰富的资源和活动,前往参会的学前教育专业各年级同学根据自身的兴趣和学习研究点自主分组,抱团合作,交流学习,在大咖云集的六十多场报告中收获满满。

开幕式上,华东师范大学朱家雄教授为全场做了《新时代我国幼儿园教育质量的提升》的主旨报告。朱教授从习近平主席关于新时代的重要论断谈起,强调了夯实中华优秀传统文化根基与弘扬中国特色社会主义核心价值观,阐明了学前教育立德树人的根本方向,表明新时期学前教育质量标准必须从宏观和微观角度把握。谆谆教诲让我们再次想起我国学前教育奠基人陈鹤琴先生“活教育”目的论——做现代中国人,这是中国幼教人扎根中国教育实践的基本精神,也是我们新时代学前教育的重大使命——为培养“知行合一”的中国特色社会主义建设者和接班人不懈努力。

为确保同学们更好的把握本次峰会的宝贵学习机会,学前教育专业学科带头人程秀兰教授在会议前期向同学们进行了细致的嘱托和听会指导。从会议的内容安排到出行的安全交通,大大小小、事无巨细地关心,为同学们顺利参会学习提供了保障。在第一天的会议结束后,程老师颇为细致的利用微信平台关注同学们推出的美篇,同时与大家讨论交流第一天的所获所感,及时给予指导评价,获得了同学们极高的热情反馈。

在峰会设计的九个板块的活动当中,不同年级的同学各有所侧重。其中,来自2016级学前教育卓越班第三学习小组的同学聚焦了第一板块《焦点透视幼儿园课程与幼儿园质量》的内容。西南大学杨晓萍教授和上海特级教师黄敏君园长的分享给我们留了下深刻的印象,同学们了解到幼儿园课程价值取向的衍变与回归的过程,理解了如何将核心素养融入幼儿园课程建设中。不同的专家对于关键经验以及核心素养的概念进行了深入浅出的阐释和交流,这让参会的同学们感悟颇多,傅钰雯同学感叹道:在我们未来的工作中,努力成为一个会整合幼儿多领域知识,培养幼儿的问题解决能力,提升幼儿创造性的教师真是大势所趋!

在《0至3岁婴幼儿托育服务问题与机遇》这一板块的分会场,专家们的会议分享也受到了很多同学的欢迎和青睐。其中兰海老师与林木老师演讲的《从专注到专业:开发托育中心的“升值”潜能》结合了大量生动的案例,指出了目前托育行业存在的三个挑战:与家长的沟通问题、与家长的合作问题、让家长理解活动价值问题,进而引发同学们对家庭教育服务的思考。从幼托项目的开发到落地,两位老师的娓娓道来让同学们加深了对专业现状的思考和社会问题的认识,为我们今后的实践梳理出了可行性的样板。

习近平总书记曾对我们青年学生提出要求说:“新时期,我们要着力培养学生的创新精神和实践能力”。作为学前教育专业的学子,政策和理论指引我们前行的方向,知识是我们前行的根基,而实践则是我们腾飞的翅膀。三天的峰会时间虽短,但收获无限。这次宝贵的学习机会,使我们能近距离的接触到自己未来工作的方向,各位专家名师的悉心解答也为我们提供了大量的有效资源和信息。通过这次峰会我们收获到了在课堂上难以学习到的知识与经验,更是明确了自己作为“准幼儿教师”以及“卓越幼儿教师”身上担负的责任与使命。

“春秋万法托于始,几何万象起于点,人生百年,立于幼学。”我们只有在当下的学习中不断锤炼自己的专业能力,提升专业素养,保持专业热情,才能为成为真正的卓越幼儿园教师奠基。学习没有上限,卓越没有极限,此次峰会是起点,带我们走近大师,触摸学前,我们也仍将勇往直前,无所畏惧!